Bērni atzīst, ka interneta vidē viņus ir uzrunājuši svešinieki

«Stundu laikā primārais uzdevums bija izraisīt skolēnu uzticību, lai bērni atraisītos, uzdotu sev interesējošus jautājumus, atklātu savu pieredzi un uztvertu sniegtos padomus,» stāsta projekta koordinators, uzņēmuma «Cisco» pārstāvis Artūrs Kaulakāns un piebilst, «tieši šajā vecumā bērniem ir vislielākā interese par sociālajiem tīkliem un veidojas priekšstats par savu drošību virtuālajā vidē. Tāpēc

sākumskolas skolēni ir īstā mērķauditorija, lai tiem mācītu, ko darīt vai labāk nedarīt, ko teikt vai noklusēt, gan sociālo tīklu, gan spēļu pasaulē.»

Informatīvo stundu laikā tehnoloģiju blogeris un mājas lapas Kursors.lv izveidotājs Kristaps Skutelis sniedza informāciju, kā droši lietot internetu, un runāja par bērnu vidū populārāko aplikāciju draudiem.

«Gatavojoties stundām, ar ekspertiem runājām par auditorijas atbilstību - vai 4. klases bērni būs ar pietiekošu pieredzes bagāžu, lai raisītos diskusijas, tomēr jau pirmajā stundā bija skaidrs, ka skolēni tehnoloģijas pārzina ļoti labi. Protams, šeit ir runa par to, ka bērni zina ļoti daudz vietņu, kur iegūt sev interesējošo informāciju, taču

daudzas prātīgas tehnoloģiju lietošanas nianses skolēniem vēl ir neskaidras.

Bez tehnoloģijām mūsdienās dzīve vairs nav iespējama, tāpēc ir svarīgi stāstīt ne tikai par to sniegtajām iespējām, bet mācīt arī to jēgpilnu un drošu lietošanu,» atklāj Kristaps Skutelis.

Informatīvo stundu laikā bija bērni, kas atzina, ka interneta vidē viņus ir uzrunājuši svešinieki. Spēlējot spēles, skolēni ir saskārušies ar svešiniekiem, kas palūdz konkrētus datus – vārdu, telefona numuru, dažkārt arī mājas adresi, vēlāk cenšoties sazināties. Tāpat kopējos lietotnes WhatsApp čatos ir pieredzējuši kāda svešinieka pieslēgšanos sarunām.

Diemžēl bērni reti kad šādus faktus atklāj vecākiem

un/vai skolotājiem, jo baidās vai kautrējas.

Lai arī bērni apgalvoja, ka zina, kuras aplikācijas tiek rekomendētas, tāpat viņi atzinās, ka savās mobilajās ierīcēs augšupielādē nezināmu serveru piedāvātas lietotnes, tādējādi noslogojot savu ierīču atmiņu ar nevēlamu informāciju, sliktākajā gadījumā kādu vīrusu.

Pozitīvs bija fakts, ka katrā klasē vismaz 80% bērnu lieto savu mobilo ierīču atbloķēšanas kodus, tādējādi rūpējoties par saviem personas datiem, kas tiek glabāti ierīcēs.

Šoruden informatīvās stundas kā pilotprojekts tika apstiprinātas Rīgas Teikas vidusskolā un Rīgas Angļu ģimnāzijā. Divās skolās novadītās stundas par drošību, izmantojot mobilās lietotnes, plānots saturiski papildināt un atsākt pavasarī, piedāvājot stundas skolām reģionos.

*_{«Snapshots» aptauja veikta no šā gada 22.septembra līdz 25.septembrim, kopumā aptaujājot 304 respondentus, kuri ir vecāki 7 – 12 gadus veciem bērniem.}