Nedot končas? Neļaut skatīties mīļāko TV raidījumu vai spēlēt iecienītāko datorspēli? Kā tikt galā ar piecus gadus vecu bērnu, kurš pasācis kliegt uz visiem un pat kauties?
- Netieku galā ar vīra dēlu... Lūdzu, palīdziet! 23. novembris, 2011
- Netieku galā ar savu pusaudzi!. 27. septembris, 2002
- mammamuntetiem.lv:
Mammas stāsts:
«Mūsu ģimenē aug divi puikas, vienam pieci un otram tūlīt trīs gadi. Ir bijis visādi, vecākais puika vienmēr bijis skaļš, ļoti aktīvs un teiksim tā – ļoti grūti ar viņu ir bijis tikt galā. Taču pēdējā laikā vecākais puika ir kļuvis ļoti agresīvs. Ja viņš ko prasa un tu neesi dzirdējis vai arī otrādi, tu prasi divas reizes, tad atbilde ir ar lielu kliegšanu. Ja es, teiksim, sabaru jaunāko brāli un tas sāk raudāt, lielais uzreiz klāt
un bļauj virsū, lai nedara pāri brālim, ka viņš man sitīšot un nogalināšot.
Taču trakākais ir tas, ka tas viss notiek arī dārziņā, un pēdējais viņa izlēciens bija graujošs. Esot taisnā veidā iesitis meitenei pa degunu, tā ka asinis esot bijušas ne pa jokam. Iemesls esot tas, ka neesot meitene devusi viņam to mantu, ko gribas. Tiešām nezinu vairs, kā ar viņu lai tiek galā. Runāt viņš ar mani nerunā, saka «es visu zinu, ko tu te runā, es jau zinu, man apnika ar tevi runāt utt.».
Jūtu, ka riktīgi kontrole pār šo jaunieti slīd man no rokām ārā. Saprotu arī to, ka par šādām lietām seko sods, arī viņš to zina, ja ko sliktu izdarīs - tiks sodīts (nedrīkstēs skatīties TV, nebūs končas vai kas cits.). Taču šķiet, ka tas arī vairs nedarbojas. Varbūt ir kādi citi soda veidi, varbūt varat ko ieteikt, kā likt piecgadniekam apzināties savas rīcības sekas?»
Komentē klīniskā psiholoģe Daina Dziļuma:
«Neatbilstošas uzvedības negatīvas sekas, piemēram, televizora skatīšanās ierobežošana vai saldumu ierobežošana tiešām var būt disciplinēšanas metode šajā vecumā. To lietojot, svarīgi ievērot konsekvenci, kā arī iepriekš izskaidrot bērnam, kādas sekas būs konkrētai viņa uzvedībai. Ļoti svarīgi pamanīt arī bērna labās īpašības un labu uzvedību un to pozitīvi novērtēt. Tomēr
disciplinēšanas metožu izmantošana ir tikai neliela daļa no visiem faktoriem, kas ietekmē bērna uzvedību.
Audzinot bērnu, svarīgi ņemt vērā viņa temperamentu, vecuma un attīstības īpatnības, svarīgi veidot mājās tradīciju pārrunāt dienā notikušo, palīdzēt bērnam veidot attiecības ar citiem bērniem, saskatīt bērna stiprās puses, veicinot pozitīva pašvērtējuma veidošanos, kopīgi spēlēties un piedzīvot patīkamus brīžus, palīdzēt tikt galā ar negatīvām emocijām – bailēm, dusmām.Konsultācija pie psihologa varētu palīdzēt, lai saprastu Jūsu dēla emocionālā stāvokļa un uzvedības iemeslus un līdz ar to atrastu konkrētākus risinājumus situācijas uzlabošanai. Kā noderīgu, pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem varu ieteikt arī vecāku atbalsta un apmācību grupu «Bērnu emocionālā audzināšana».»
