Šā gada vidusskolas eksāmenu vājie rezultāti – īpaši rekordzemais rādītājs matemātikā – lika uzdot jautājumu, kas maināms vidējās izglītības sistēmā? Taču paši viduvējo rezultātu īpašnieki savu ceļu izglītības sistēmā turpina jau tagad! Tostarp piesakās augstskolās. Kā augstākās izglītības iestādes mēģina izlīdzināt plaisu starp neapgūto vidusskolas vielu un to, ko vēlas mācīt pašas?
Lielā daļā Latvijas augstskolu šī ir pēdējā diena, kad iespējams pieteikties pamatstudijām. Vienotajā elektroniskajā pieteikšanās sistēmā to līdz šim izdarījuši vairāk nekā 7000 cilvēku. Daļai vidusskolas beidzēju gala eksāmenos nemaz tik labi nav klājies, taču, par spīti tam, viņi vēlas studēt eksaktajos virzienos.
Šajos konkurences apstākļos augstskolas ir gatavas ņemt pretī ikvienu un pat strādāt ar šiem jauniešiem papildus, ja nepieciešams.
Gan Rīgas Tehniskajā universitātē, gan Latvijas Universitātē daļu eksakto un dabaszinātņu jauno studentu uzreiz pēc uzņemšanas norīko uz papildu mācībām.
Uģis Citkovskis, RTU Studiju departamenta direktora p.i. - līdzko viņi nokļūst Tehniskajā universitātē, mēs visiem studentiem liekam tādu kā iestājpārbaudījumu nokārtot, lai saprastu, kāds ir tiešām realitātē tas līmenis. Un tad mums ir noteikts, kurš slieksnis ir tas, zem kura studentiem no šī gada obligāti būs jādodas uz papildapmācībām matemātikā, lai būtu līmenis vienāds.
Tehniskajā universitātē papildkurss matemātikā parasti vajadzīgs 40% jauno studentu, Latvijas Universitātes Matemātikas nodaļā – līdzīgi.
Inese Bula, LU Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas nod.vad. - Apmēram puse ir tādi, kuriem ir problēmas. Grūti teikt, kādos tieši uzdevumos. Tur ir gan daļu saskaitīšana jāveic, gan teksta uzdevumi, gan kaut kas no trigonometriskiem jautājumiem. Visos parādās kaut kādas nezināšanas.
Bula to saista ar vidējās izglītības sistēmas kvalitāti.
Bula - Es domāju, ka vaina ir apstāklī, ka 90.gados, kad mainīja izglītības sistēmu, sagrāva matemātikas sistēmu kā tādu skolā.
Tika mainīti standarti, tika samazināts stundu skaits matemātikai. Un šīs izmaiņas atsaucas tagad
un atsauksies vēl ilgi, jo pat, ja šodien kaut ko izmaina strikti, rezultāti uz reiz neparādās.
Tehniskajā universitātē vidusskolas eksāmenu sliktajiem rezultātiem redz atšķirīgus iemeslus – varbūt jaunietis ilgstoši slimojis, konfliktējis ar skolotāju vai bijuši citi negatīvi faktori.
Citkovskis - Tāpēc nevajag teikt, ka viņi visi ir slikti, vienkārši ir viņiem jādod iespēja. – Varbūt tas parāda kaut ko par izglītības sistēmu? - Nevainosim izglītības sistēmu, jo tā mēs varam iet uz atpakaļ un beigās nonāksim... tas tāds aplis. Kā ar kolēģiem smejamies –
katrs vaino citu. Nav ko vainot, ir vienkārši jāstrādā ar to, kas ir un attiecīgi jādod tiem bērniem iespēja sevi vēlreiz pierādīt.
Rīgas tehniskā universitāte gatava studentam apmaksāt papildu mācības pirmā gada garumā, Latvijas Universitātes izlīdzinošais kurss ilgst pirmo semestri. Pēc tam jau visu parāda dabiskā atlase – sesija.