Lūdzu, ņemiet vērā, ka raksts ir vairāk nekā piecus gadus vecs un ir pārvietots uz mūsu arhīvu. Mēs neatjauninām arhīvu saturu, tāpēc var būt nepieciešams meklēt jaunākus avotus.
/nginx/o/2018/07/15/9228751t1ha749.jpg)
Vai kāds ir aizdomājies, kādēļ vadošo politiķu un turīgo biznesmeņu bērni nereti mācās ārzemju skolās? Vai tiešām taisnība, ka globalizētāji aprēķinājuši - nepieciešami tikai 5% izglītotu cilvēku, kas sabiedrību vada un virza, un šos 5% sagatavos privātskolas, pārējiem „demokrātiski” sniedzot ilūziju, ka viņi ir izglītoti?
Pedagogi saka: „Bērns jau tiek sabojāts, līdz viņš nonāk līdz skolai.” Kā vien iespējams, bērni tiek „iegrūsti” auklīšu rokās. Audzināšanai atvēlētais laiks, kur nepieciešama neviena cita kā vecāku mīlestība, tiek tuvredzīgi „optimizēts”. Tad ar Latvijas izglītības sistēmas gādību viņi tiek izskoloti un piepulcināti pieaugušo tērētājsabiedrībai, kas, noslēdzot apli, laiž pasaulē nākamos vadāmos mankurtus. Kurš varēs atbildēt, kas ir labākais risinājums šīs šķietami nesatricināmās sistēmas mainīšanai? Varbūt nemaz nevajag neko mainīt?
Bez vispārējas sabiedrības pašdziedināšanās, kas būs ilgs process, vispirms jāsāk ar lietām, kuras var sakārtot bez lieliem ieguldījumiem. Turklāt pilnvērtīgi jāizmanto pieejamais intelektuālais un radošais potenciāls. Kur gan citur tas meklējams, ja ne jūsos?
Ārkārtīgi liela nozīme ikviena attīstībā ir izglītībai. Izglītības sistēmā, maigi sakot, ir nepieciešami uzlabojumi. Par to liecina Valsts kontroles ziņojums, kā arī vairāk nekā 20 izglītības sistēmā strādājošo un sistēmu vērojošo iesūtītie priekšlikumi izglītības sistēmas uzlabošanai. Pagājušā gada nogalē laikraksts „Izglītība un Kultūra” un biedrība „Tautvaldība” atklāja akciju „Tavs padoms izglītības sistēmas uzlabošanā”.
Lūk, daži no ierosinājumiem
„Pārkārtojumus jebkurā konkrētā mācību priekšmetā (programmā, mācību grāmatu saturā) var izdarīt ļoti vienkārši. Ja kopā sapulcinātu vismaz trīs attiecīgā priekšmeta skolotājus, kas ir sava priekšmeta pasniegšanas entuziasti un kurus atzīst paši skolēni, domāju, ka visi ar šī priekšmeta pasniegšanu saistītie jautājumi tiktu atrisināti.” [J. Miezītis]
„Pārskatīt vērtēšanas sistēmu (īpaši sākumskolā)!” [J. Miezītis, I. Apine u. c.]
„Jebkādas izglītības sistēmas darbinieku aptaujas organizēt nevis papīra formātā, bet izmantojot iespējas, ko piedāvā informācijas tehnoloģijas. Eksistē elektronisko aptauju rīki par dažiem dolāriem mēnesī, kas ļaus ietaupīt uz drukāšanas, piegādes un datu apkopošanas rēķina. Tiks iegūts arī laiks un augstāka datu kvalitāte.” [Tautvaldība]
„Dot plašākas iespējas izglītības iestādēm rīkoties ar piešķirto finansējumu, neierobežot tās ar finanšu gada rāmjiem, ļaut uzkrāt neiztērētos līdzekļus. No tā būtu milzīgs labums valsts ekonomikai, jo decembrī netiktu veicināta inflācija ar bezjēdzīgu naudas tērēšanu un iestādes pašas varētu uz ietaupīto finanšu rēķina iegādāties vērtīgāku inventāru.” [O. Lūsis]
Pateicamies visiem, kuri bija atsaucīgi. Ierosinājumu iesūtīšana iespējama arī turpmāk – pa elektronisko pastu idejas@tautvaldiba.lv, redakcija@izglitiba-kultura.lv vai aizpildot anketu interneta vietnē www.tautvaldiba.lv, kur publicēti jūsu iesūtītie priekšlikumi.
Noslēgumā gribētos atzīmēt sen zināmu patiesību – ikvienam roka jāpieliek, lai lielais darbs uz priekšu iet. Un kas gan cits, ja ne mēs, un kad tad vēl – ja ne tagad! Lai mums visiem izdodas!